ZFL Weblog

Lehrbuch L3T - http://l3t.tugraz.at/index.php/LehrbuchEbner10/issue/view/7/showToc

2011-02-01T17:46:00.002+01:00

Heute wurde auf der Learntec in Karlsruhe ein Gemeinschaftswerk Vieler, das frei zugängliche online-Lehrbuch L3T - Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien vorgestellt.

Videos zum eLearning-Lehrbuch L3T

2011-01-24T09:25:00.003+01:00

In wenigen Tagen erscheint das eLearning-Lehrbuch schlechthin - L3T. Schon jetzt gibt es eine Menge Videos dazu auf Youtube.

LV eTeaching Skills - Noch Restplätze zu vergeben

2010-09-09T14:31:00.002+02:00

In der ZFL-/Medienpass-LV eTeaching Skills von Stefan Karlhuber sind noch einige wenige Plätze frei. Interessierte Studierende der Universität Salzburg können sich via PLUSonline dazu anmelden: LV eTeaching Skills in PLUSonline

Bloggen und Persönlichkeit

2010-08-01T22:09:00.003+02:00

Im Rahmen einer Masterarbeit beschäftigt sich eine Studentin der Universität Salzburg mit dem Thema "Bloggen und Persönlichkeit". Sie würde sich darüber freuen, wenn möglichst viele Personen, die einen privaten Weblog führen, ihren Fragebogen ausfüllen würden: http://www.research.sbg.ac.at/umfragen/index.php?sid=91211&lang=de

Weiterbildung für Hochschullehrende - Master of Higher Education

2010-07-16T12:12:00.001+02:00

Im Herbst startet an der Donau Universität Krems der nächste Durchgang des Masters of Higher Education. Alle Infos dazu hier: http://www.donau-uni.ac.at/de/studium/masterhighereducation/index.php

Lesestoff - eLearning-Newsletter

2010-07-16T11:45:00.003+02:00

Viel interessanter Lesestoff rund um das Thema eLearning sorgt für Weiterbildungsgelegenheiten in der sonst eh zu ruhigen Sommerzeit. Eine Auswahl:

eLearning Magazine der Universität Hamburg (pdf)
Campus Innovation Newsletter (pdf)
Und für den Blick über den europäischen Tellerrand der eLearning Africa Newsletter
und der Newsletter des Commonwealth of Learning

Workshop ECVET-TOUR

2010-03-16T13:18:00.003+01:00

Die Universität Salzburg veranstaltet im Rahmen des EU-Projekts für Lebenslanges Lernen "ECVET-TOUR" einen Workshop, den Artikel dazu in der Online-Ausgabe von "Der Standard" finden Sie hier.

Jetzt live: Das Educamp in Hamburg

2010-02-05T11:02:00.005+01:00

Heute und morgen findet an der Uni Hamburg das nächste Educamp statt:

Infos zum Educamp gibt's hier.
Den Sessionplan gibt es hier.
Via Twitter kann man hier oder hier das Educamp live verfolgen.
Und via Video-Stream hier (Raum Durkheim), hier (Montessori), hier (Comenius), hier (Humboldt) und hier (Pestalozzi).

Moinmoin vom Educamp

Eindrücke von der ao. Delegiertensitzung des Forum Neue Medien Austria

2009-11-24T11:04:00.004+01:00

Zurück von der außerordentlichen (und außergewöhnlichen) Delegiertensitzung des fnma denke ich darüber nach, was da gestern passiert ist. Warum ist es so schwierig über das fnma zu reden? Warum ist es so schwer, einen Konsens über Vorgehensweisen zu finden? Irgendwann, mittendrin, haben wir, um ein Stimmungsbild zu bekommen, recht ad hoc darüber abgestimmt, wie viele von uns ein fnma als eher loses Netzwerk von Professionalist/inn/en haben möchten (Opt. 1) und wie viele ein fnma als "professionell" organisiertes Netzwerk mit Serviceleistungen für die "Community" (Opt. 2). Ich weiß nicht, ob es an der etwas suggestiven Fragestellung lag oder an den tatsächlichen Präferenzen der Mehrheit; jedenfalls hat diese Mehrheit von >20 Personen für Option 2 votiert. Ich war für Option 1 und nachwievor stellt sich mir die Frage, warum ich diese Meinung mit nur drei anderen Delegierten teil(t)e. Was wären denn die Serviceleistungen, auf die wir verzichten müssten, wenn wir "nur" mehr ein loses Netzwerk wären? Was würden wir verlieren? Manches ließe sich vielleicht kostengünstiger gestalten (Buffets; Keynote-Speaker; …); manches lässt sich vielleicht anders finanzieren (Sponsoring für Veranstaltungen, Übernahme von Einzelkosten durch einzelne Unis) oder braucht vielleicht auch keine extra-Finanzierung (Reisen zu internationalen Veranstaltungen könnten von der Stamm-Hochschule übernommen werden; …)? Und die (für mich) wesentlichste "Serviceleistung", die halb-jährlich oder vielleicht auch nur mehr jährlich stattfindenden fnma-Tagungen, sollten sich doch aus den Mitgliedsbeiträgen ausgehen.

Ich meine also, dass wir nach den Zukunftswerkstätten (die jetzt jedenfalls mal stattfinden sollen), nach dem wir also mehr über potentiell nachgefragte Serviceleistungen wissen, all diese Serviceleistungen auflisten, grob kalkulieren und auch nach deren Wichtigkeit und potentieller Nachfrage "ranken" sollten. Das müssen wir dem Budget aus den Mitgliedsbeiträgen (plus etwaigen Einnahmen aus diesen Serviceleistungen) ggü. stellen. Und ich kann mir gut vorstellen, dass dann zuallererst die Tagungen und die Möglichkeiten zum Austausch zwischen Personen, die in ähnlichen Bereichen arbeiten, übrig bleiben. Ein Netzwerk also, das sich aus den (verbleibenden?) Mitgliedsbeiträgen finanzieren lassen sollte.

Zum Abschluss hier noch ein Photo von der gestrigen Probe-Zukunftswerkstatt.

Vortrag zur Initiative One Laptop Per Child

2009-11-20T10:55:00.003+01:00

Am Dienstag, 24. 11. 2009, wird Christoph Derndorfer von OLPC Austria das Projekt One Laptop Per Child, kurz OLPC, im HS 403 (Grüner Hörsaal an der NaWi) von 18:00 bis 19:30 im Rahmen der fachdidaktischen Ringvorlesung "Globales Lernen" vorstellen. OLPC hat sich zum Ziel gesetzt, über Entwicklung und Einsatz eines speziell entworfenen und möglichst erschwinglichen Laptops Bildungsprojekte in vielen Regionen unserer Erde zu fördern. Christoph Derndorfer hat zuletzt in Nepal am Aufbau des dortigen OLPC-Programmes mitgearbeitet. Er wird allgemein von der Initiative OLPC und von seinen Erfahrungen in Nepal berichten.

Links:
http://laptop.org
http://www.olpc.at
http://derndorfer.eu

Ergebnisse der Lehrpreis-Befragung

2009-11-17T13:22:00.003+01:00

Die Ergebnisse der von Freitag, 6. 11. 2009, bis Mittwoch, 11. 11. 2009, unter allen Lehrenden durchgeführten Befragung zum Lehrpreis der Universität Salzburg können ab sofort hier abgerufen werden.

Uni Salzburg richtet Diskussionsforum rund um das Thema unibrennt ein

2009-11-11T20:52:00.002+01:00

Das Rektorat unserer Uni hat nun ein eigenes Diskussionsforum rund um die Studierendenproteste eingerichtet und lädt alle Uni-Angehörigen zum aktiven Mitdiskutieren an.

Das Forum befindet sich auf der zentralen Verwaltungsplattform der Uni Salzburg. Zu finden via [ https://online.uni-salzburg.at/plus_online/ > Anmelden > Persönliche Visitenkarte > Diskussionsforen] oder direkt via [ https://online.uni-salzburg.at/plus_online/forum.mysubscriptions > Anmeldung ]

Die Originalaussendung:

Die Ereignisse der letzten Wochen zeigen Bedarf nach einem Austausch von Standpunkten und das
großes Potential gestalterischer Kraft an den Universitäten. Die Leitung der Uni Salzburg möchte
diese Energie nutzen, um Ideen zu sammeln, Meinungen auszutauschen und Strategien zu
entwickeln.

Die Initiative "UNI bewegen - ZUKUNFT gestalten" soll Defizite aber auch Stärken im Bereich der Uni
verdeutlichen, Anregungen zur Weiterentwicklung der Wissenschaftslandschaft bringen sowie den
Konnex Uni Salzburg mit Stadt/Land/Bund thematisieren.

Mitdiskutieren sollen/können/dürfen alle. Studierende, wissenschaftliches Personal, MitarbeiterInnen
aller Organisationseinheiten… Kurz, wer über PLUSonline Zugang zu diesem Uni-Forum hat, kann
sich einbringen.

Wir wollen alle einladen, die durch die Studierendenproteste aufgeworfenen Themen, eingehend zu
diskutieren, wie z.B.…

Studienbedingungen an der Uni & wie könnten sie verbessert werden?
Unterfinanzierung der Unis & welche Schritte können dagegen unternommen werden?
Freie Wahl des Uni-Studiums oder reglementierter Zugang zum Studium?
Bildung versus Ausbildung?
Verfachhochschult" die Uni?
Funktioniert die Bologna-Architektur oder braucht es Anpassungen/Reformen?
Die soziale Situation der Studierenden in Salzburg - Jobs, Heime, Mensa-Essen u.v.m.?
Betreuungsverhältnis Studierende/Lehrende - wie sollte es sein?
Demokratische Strukturen an der Uni - wie könnten sie gestärkt werden?
Bildungspolitik & welche Stimme sollte die Uni Salzburg einbringen?
Sowie alle weiteren Themen, die interessieren in einer freien, bunten und lebendigen Diskussion!
Immer schon waren und sind die Universitäten Orte der freien Diskussion und des Spiels der Ideen.
Diese Tradition sollte fort geführt werden um die Uni auf die kommenden Herausforderungen
vorzubereiten.

Mitdiskutieren - UNI bewegen - ZUKUNFT gestalten!

Das Rektorat der Universität Salzburg.

Jetzt live beim EduCamp in Graz dabei sein

2009-11-06T12:06:00.001+01:00

Auf http://search.twitter.com/search?q=%23ecg09 können Sie jetzt live das EduCamp an der TU Graz verfolgen. Dort auch regelmäßig Links zu Streams aus den einzelnen Sessions.

Tipp: eDidaktik-Kurse der FH Joanneum

2009-10-30T15:24:00.003+01:00

Die FH Joanneum in Graz bietet ab 2. Nov. 2009 zwei neue Kurse rund um eDidaktik an:

Blended Kurs „eLearning und Gender“
Im dreiwöchigen Kurs "eLearning und Gender" setzen Sie sich mit dem Thema Gender auseinander und überprüfen Ihre Wahrnehmungen, Einschätzungen sowie die eigenen Vorurteile. Dazu nehmen Sie in der Online Phase „anonym“, also nur durch einen Nickname und ein Symbol benannt teil. Der Nickname kann geschlechtsneutral sein, weiblich oder männlich. Nur das Sekretariat kennt die Identität. Bei einem Präsenzmeeting in Graz (bzw. virtuell) gibt es die Auflösung. Start: 2.11., Moderatorin: Dr. Jutta Pauschenwein (FH JOANNEUM)
Details
Online Kurs eModerating
Vierwöchiger Online Kurs, in dem Sie zum eModerator ausgebildet werden und bei Abschluss ein internationales Zertifikat (Gilly Salmon) erhalten. Sie erleben und erlernen die Moderation von Diskussionsforen, verweben Diskussionsbeiträge, fassen zusammen, motivieren „Lurker“ u.v.m.
Start 2.11., Moderatorin: Anastasia Sfiri MSc. (FH JOANNEUM)
Details

Zielgruppe beider Kurse sind Lehrende an Universitäten und Fachhochschulen.

Für Kurzentschlossene: Bb-Kurs am Freitag zum neuen Grace Center und über das Erstellen von Onlinetests

2009-10-13T10:47:00.003+02:00

Am kommenden, Freitag, 16. Oktober 2009, findet von 9:00 bis 13:00 der Personalentwicklungskurs Arbeiten mit dem neuen Grade Center und Erstellen von Onlinetests mit Blackboard statt. Weitere Informationen dazu gibt es hier; Anmeldung via PLUSonline.

EduCamp in Graz

2009-10-09T16:12:00.003+02:00

EduCamps sind eine spannende Veranstaltungsform, bei der sich Interessierte rund um den Einsatz von IKTs für Lehre und Lernen in vielfältiger Weise austauschen können. Das nächste EduCamp findet am 6. und 7. November an der TU Graz statt: EduCamp 2009

Tagungsbände von GMW und DeLFI online

2009-09-19T15:48:00.003+02:00

Vergangene Woche fanden unter dem gemeinsamen Motto "Lernen im Digitalen Zeitalter" die beiden renommierten eLearning-Fachkonferenzen GMW und DeLFI statt. Die drei umfassenden Tagungsbände dieser beiden Veranstaltungen können jetzt hier runter geladen werden.

Medienpass-Lehrveranstaltungen jetzt buchen

2009-09-03T11:16:00.003+02:00

Ab sofort kann man sich für alle Medienpass-Lehrveranstaltungen des kommenden Semesters einschreiben. Alle Informationen zum Medienpass, Medienpass Lehramt und zum Schwerpunkt Neue Medien und Links zum jeweiligen Lehrveranstaltungsangebot gibt's auf www.uni-salzburg.at/zfl/medienpass.

Alle Wahlfachmodule der Universität Salzburg

2009-08-25T23:04:00.003+02:00

Auf einer Seite des Career Centers der Universität Salzburg gibt es seit heute eine Übersicht über alle Wahlfachmodule der Universität Salzburg.

Alles neu im Gradebook, äh, Grade Center von Blackboard

2009-08-24T21:48:00.003+02:00

Das Gradebook wie wir es kannten ist nicht mehr. Mit der neuen Version von Blackboard heißt das Gradebook jetzt Grade Center und dieses hebt sich vom alten System durch einige Neuerungen ab. Die wichtigsten davon und wie sie das Grade Center praktikabel nutzen können, ist hier (pdf) zusammengefasst.

Neue Postgraduate-Broschüre

2009-07-31T09:27:00.004+02:00

Die neue Postgraduate-Broschüre stellt die umfangreichen Weiterbildungsangebote der Universität Salzburg dar und steht seit heute, 31.7.2009, hier zum Download bereit!
Auch so können Sie zur Broschüre auf unserer Website gelangen:
www.uni-salzburg.at/postgraduate - Universitätslehrgänge - Broschüre Universitätslehrgänge Download

Rechtsfragen in Zshg. mit eLearning

2009-07-10T13:28:00.002+02:00

Der Hamburger Hochschulen, zusammengeschlossen zum MULTIMEDIAKONTOR HAMBURG, haben eine neue Version ihres Leitfadens Rechtsfragen bei E-Learning (pdf) herausgegeben.

Der Autor des Leitfadens, Dr. Till Kreuzer, ist hier in einem Vortrag zum Thema "Rechtsfragen im Web – Urheberrecht, Persönlichkeits- und Datenschutz im Internet und Web 2.0" zu sehen.

Abschließend sei an dieser Stelle an eine österreichische Entsprechung eines solchen Leitfadens auf den Seiten des forum neue medien austria verwiesen.

Lese-/Hör-/Sehtipp: Ringvorlesung Kontrolle und Selbstkontrolle in Bildungszusammenhängen

2009-07-08T23:49:00.002+02:00

An der Universität Hamburg hat im vergangenen Semester eine spannende Ringvorlesung unter dem Generalthema "Kontrolle und Selbstkontrolle in Bildungszusammenhängen" stattgefunden. Zahlreiche, teils prominente, Vortragende behandelten Themen wie ...

(e)Portfolio: Ökonomisierung des Selbst und Technik der Selbstsorge
Rechtsfragen im Web – Urheberrecht, Persönlichkeits- und Datenschutz im Internet und Web 2.0
Forschendes Lernen und wissenschaftliches Prüfen: Die potenzielle und faktische Rolle der digitalen Medien
u. v. a. m.

Alle Vorträge sind über eine Webseite des MultiMedia-Studio der Univ. Hamburg nach-les-/-hör-/-see-bar.

Am 18. Juni ist an der Uni Salzburg Tag der Lehre

2009-06-13T23:41:00.002+02:00

Der zweite Tag der Lehre an der Universität Salzburg steht unter dem Motto ...

Lehren & Beurteilen in der Hochschullehre

Programm:

09:00 - What you test is what you get
13:30 - Alternative Formen der Leistungsbeurteilung
15:30 - Qualität bei Multiple Choice- und anderen geschlossenen
17:30 - Prüfen im Kontext von Bologna und Kompetenzorientierung
+ Verleihung des Preises für innovative Lehre 08/09
+ Präsentation des ersten teaching reports der Univ. Salzburg

Alle Informationen und die Möglichkeit zur Anmeldung finden Sie hier.

Sammelband: eLearning - Eine Zwischenbilanz

2009-06-13T23:37:00.002+02:00

Der bei Waxmann erschienene Sammelband "eLearning - Eine Zwischenbilanz" ist hier (pdf) im Volltext abrufbar. Mehr Infos dazu gibt's bspw. hier.

Stellenausschreibung

2009-04-14T11:13:00.003+02:00

Ab sofort ist an der ZFL ein 20-Stunden-Job zu vergeben. Aufgabengebiet ist vor allem Support von Lehrenden beim Einsatz von Blackboard. Details dazu unten auf http://www.sbg.ac.at/dir/mbl/2009/mb090401.htm (GZ A 0040/1-2009)

IKT-Kompetenzen verbessern

2009-03-08T22:50:00.003+01:00

Sie sind der Meinung, dass die IKT-Kompetenzen Ihrer Studierenden mangelhaft ausgeprägt sind? Oder Sie haben selber gar das Gefühl, dass Sie dort und da noch mehr an IKT-Kompetenz haben könnten? Mit der Seite http://basic-eskills.wikispaces.com können Sie was dagegen tun.

Veranstaltung "Effizientes Prüfen mit Computerunterstützung"

2009-02-20T12:33:00.000+01:00

style="color: rgb(255, 102, 0);">Onlineprüfungen
im:focus
-

Effizientes Prüfen mit Computerunterstützung

Di, 3. März 2009, 16.00 bis 18.30 Uhr

Senatssitzungssaal der Universität Salzburg,

Kapitelgasse 4 (1. Stock), 5020 Salzburg

style="font-size: 85%;"> style="color: rgb(255, 102, 0);">Veranstaltungsprogramm
& Anmeldung

Bernd SIMON (Wirtschaftsuniversität Wien)
Erfahrungen mit computerunterstützten
Prüfungen an der WU Wien und darüber hinaus

Überblick
über Erfahrungen mit computergestützten
Prüfungen an der WU Wien und an
anderen Universitäten (Bericht aus einem EU-Projekt)

Strategien für die Entwicklung geeigneter
Testfragen-Pools

Vom Testfragen-Pool zur Prüfung

Durchführung von Prüfungen: online vs.
papierbasiert

Bewertung: automatisch vs. manuell

Prüfungseinsicht: online vs. papierbasiert

Ausblick: Qualitätssicherung von computerbasierten
Tests

Walter GRUBER (FB Psychologie, Universität Salzburg)
Testen großer Studierendengruppen am
Fachbereich Psychologie

Vorbereiten von Klausuren mit Multiple-Choice-Fragen
für eine spätere automatische Verarbeitung

Durchführung dieser Klausuren auf Papier

Scannen der Klausuren

Automatische Be-/Auswertung der Klausuren mit dem Programm
EVA-Exam

Richard POSCH und Günter WAGENEDER (ZFL,
Universität Salzburg)
Erfahrungen mit dem Einsatz von Blackboard bei
Online-Prüfungen

Die Testwerkzeuge in Blackboard - Funktionalität
und Möglichkeiten

Technisches Potential und sicherheitstechnische Grenzen
beim Einsatz von Blackboard bei Online-Prüfungen

style="font-size: 85%;">

Anmeldung

Schicken Sie ein formloses eMail an href="mailto:alexandra.jekel@sbg.ac.at">alexandra.jekel@sbg.ac.at.
Sie erreichen uns auch per Telefon (+43(0)662/8044-2425).

Live Online-Schulungen

2009-02-19T15:41:00.004+01:00

Ich habe eben an einer Präsentation über Live Online-Schulungen an der Universität Freiburg teilgenommen. War ganz interessant und ich frage mich, ob wir so etwas an der Uni Salzburg auch anbieten sollten. Alle Schulungen aus Freiburg gibt es übrigens auch zum Nachsehen:
http://portal.uni-freiburg.de/rz/elearning/elunch/elunch

Studierende und Social Software

2009-01-21T16:53:00.005+01:00

Studien zur Mediennutzung scheinen grad in zu sein. Jetzt eine aus dem eigenen Hause ...
http://fuchs.icts.sbg.ac.at/SNS_D.html

Mir fällt beim Durchlesen/Überfliegen auf, dass das Thema Lernen darin überhaupt nicht vorkommt. Wo wir doch immer glauben, dass es so etwas wie eLearning2.0 gäbe, das irgendwie mit Web2.0 und Social Software usw. zusammenhängen würde. Hat da jemand Erklärungen für warum das gar nicht vorkommt? Oder hab ich es gar überlesen?

Studierende und "Neue" Medien

2009-01-09T14:02:00.003+01:00

Auf einer Seite des bmwf wurden kürzlich zwei Dokumente zur Mediennutzung durch Studierende österr. Universitäten veröffentlicht:

Neue Medien für das Studium: Ergebnisse der Studierenden-Sozialerhebung 2006 (pdf)
eSTUDY - eLearning im Studium: Wie beurteilen und nutzen Studierende eLearning? Endbericht 2007 (pdf)

Interessante Studie: Studieren im Web 2.0

2008-12-11T12:51:00.004+01:00

Auf Campus-Innovation.de wird über eine aktuelle Studie zu „Studieren im Web 2.0“ berichtet, die gemeinsam von der Hochschul-Informations-System GmbH (HIS) und dem Multimedia Kontor Hamburg (MMKH) durchgeführt wurde. In der Studie werden repräsentative Aussagen zur Nutzung von Web2.0-Services durch deutsche Studierende gemacht. Die Studie kann hier direkt als pdf heruntergeladen werden.

PE-Angebote der ZFL im November

2008-11-06T16:41:00.002+01:00

Die nächsten PE-Kurse der ZFL:

Bild- und Tonbearbeitung am 14. November
Einführung in die Blackboard-Nutzung am 19. November
Umfragen, Tests und Gradebooks in Blackboard am 21. November

Weiere Infos und Anmeldung in PLUSonline (Dieser Link funktioniert nur, wenn Sie in PLUSonline angemeldet sind.)

Für Kurzentschlossene: Heute Nachmittag ein online-Vortrag zu "Wikipedia und die Frage des Plagiarismus"

2008-11-03T10:37:00.003+01:00

Heute um 14:00 auf e-Teaching.org:

Aus dem e-Teaching.org-Newsletter:

Dr. Klaus Wannemacher (HIS GmbH) zum Thema
"Wikipedia und die Frage des Plagiarismus" ein.

Direkter Login zur Ringvorlesung:
http://connect.iwm-kmrc.de/wikipediaundplagiate/

Zum Thema:
Ist Wikipedia eine legitime Quelle für studentische Arbeiten? Viele
Lehrende kritisieren die Copy-and-Paste-Praktiken ihrer Studierenden.
Wie Wikipedia aktiv für verschiedene Szenarien und Aufgabenstellungen in
der Lehre genutzt werden kann, wird Dr. Klaus Wannemacher
(Hochschulinformations-System GmbH) im Rahmen der virtuellen
Ringvorlesung darstellen. Insbesondere wird er dabei auch auf das - im
Kontext mit Wikipedia oft diskutierte - Thema Plagiarismus in
studentischen Qualifikationsarbeiten eingehen.

Der Webcast ist Teil des e-teaching.org-Themenspecials ?Web 2.0 in der
Lehre?. Bis Anfang Dezember finden Sie bei uns zahlreiche Artikel,
Praxisberichte sowie Veranstaltungen zum Thema Web 2.0.

Weitere Informationen zur Ringvorlesung finden Sie unter:
http://www.e-teaching.org/community/communityevents/ringvorlesung/

Aktueller Tipp: Nutzen Sie die Angebote von eTeaching.org

2008-09-25T11:50:00.002+02:00

eTeaching.org ist ein preisgekröntes Portal mit vielen hilfreichen Materialien für den Einsatz von IKT in der Hochschullehre. Insb. sei auf die online-Schulungen, online-Ringvorlesungen und online-Vorträge von eteaching.org hingewiesen: http://www.e-teaching.org/community/communityevents/

Neue Postgraduate-Broschüre

2008-09-11T10:17:00.004+02:00

In der ersten Auflage der Broschüre "Postgraduate" erhalten Sie Informationen zu den Universitätslehrgängen an der Paris Lodron Universität Salzburg.

Erhältlich ist diese Broschüre bei
Mag. Manuela Hufnagl
Zentrale Servicestelle für Flexibles Lernen und Neue Medien
Kapitelgasse 4-5
5010 Salzburg
+43 662 8044 2422
manuela.hufnagl@sbg.ac.at

Die PDF-Version kann unter http://www.uni-salzburg.at/unilehrgang (klick auf "Infobroschüre Universitätslehrgänge") abgerufen werden.

Liste der Medienpass-LV im WS08/09 online

2008-08-07T14:52:00.004+02:00

Die Liste der Medienpass-LV im kommenden Semester ist weitgehend komplett und kann hier (für die Studienergänzung "Medienpass") oder hier (für den Studienschwerpunkt "Neue Medien") eingesehen werden.

Weitere Informationen zum Medienpass gibt es hier.

Planen Sie jetzt Ihre Weiterbildungskurse im kommenden Semester

2008-07-31T15:40:00.011+02:00

Auch im kommenden Semester bietet die ZFL wieder eine Reihe von Personalentwicklungskursen rund um die Themen eLearning bzw. eTeaching an. Zu den folgenden Kursen der ZFL können Sie sich ab sofort anmelden:

Blackboard Einführungs-Workshops
(am 24. Sept., 15. Okt., 19. Nov. oder am 14. Jan.)
Didaktisch kreativer Einsatz von IKT (insb. Blackboard) für die Planung und Durchführung von Lehrveranstaltungen
(am 25. Sept.)
Blackboard-Einführung und Einsatzszenarien für Tutor/innen und Studienassistent/innen
(am 8. Okt.)
Bild- und Tonbearbeitung für Lernplattformen und Multimedia-Produktionen
(am 14. Nov.)
Umfragen, Tests und das Gradebook in Blackboard (inkl. Notenverwaltung)
(am 21. Nov.)

Alle Informationen dazu erhalten Sie hier. Anmelden können Sie sich über den PE-Bereich in PLUSonline.

Zudem haben Sie im Rahmen des Zertifikat eLearning die Möglichkeit, kostenlos an eTeaching-Kursen anderer Universitäten teilzunehmen. Einige der Kurs-Highlights des kommenden Semesters sind:

Learning Outcomes und eAssessment
(am 26. Jan.)
Wissenschaftlicher Film und wissenschaftliche Dokumentation
(am 29. Okt.)
Anschaulich Lehren mit Flash-Animationen
(tbd.)
eModeration
(am 3. Nov.)

Das komplette Kursangebot im Rahmen des ZeL können Sie hier einsehen.

Finalisten des Medida Prix 2008

2008-07-27T13:38:00.008+02:00

Vor einigen Jahren, 2005 war's, haben wir es ja geschafft, den medida prix zu gewinnen; jetzt gibt es wieder eine neue Runde von Finalisten. Ein Blick auf die Liste der 19(!) lohnt für eine Einschätzung der aktuellen Entwicklungen im Bereich der Nutzung von IKT in der Hochschullehre (und dabei für eine Bestätigung der Annahme, dass es da seit längerem keine großen/großartigen Entwicklungen mehr gibt).

Tag der Lehre am 6. Oktober

2008-07-22T16:01:00.004+02:00

Alle Lehrenden und Studierenden unserer Universität sind herzlich zum am 6. Oktober 2008 erstmalig stattfindenden Tag der Lehre eingeladen. Alle derzeit bekannten Informationen dazu finden Sie hier.

Preis für innovative Lehre: Die Sieger stehen fest

2008-07-04T16:25:00.003+02:00

Am 23. Juni 2008 hat eine hochkarätig besetzte Jury aus den 32 Einreichungen zum Preis für innovative Lehre die besten drei Lehrveranstaltungsprojekte ausgewählt. Die Preisträger/innen und ihre LV werden bei einer Abendveranstaltung am Tag der Lehre, der am 6. Oktober 2008, stattfinden wird, vorgestellt.

European University Association fordert mehr Open Access

2008-05-08T10:28:00.001+02:00

Siehe dazu den Bericht auf der Seite der EUA

Studieninformation an der Uni Hamburg

2008-05-02T00:41:00.003+02:00

Ein gutes Beispiel für Podcasting: Über eine Seite von podcampus.de können sich Interessierte Vorträge zur Information über die in Hamburg wählbaren Studien anhören.

4 Studien an der Univ. Salzburg zu gewinnen

2008-04-10T14:18:00.004+02:00

In einem Ideenwettbewerb zur Verbesserung der Studienbedingungen können 4 gratis-Studien an der Universität Salzburg gewonnen werden. Alle Informationen dazu finden Sie hier.

Preis für innovative Lehre erneut ausgeschrieben

2008-04-10T00:47:00.002+02:00

Der Preis für innovative Lehre an der Universität Salzburg wird auch im laufenden Sommersemester wieder ausgeschrieben. Alle Informationen dazu finden Sie hier.

Konferenzankündigung 2: 16. Tagung des Forum Neue Medien Austria an der Univ. Salzburg (bei freiem Eintritt)

2008-04-08T23:40:00.001+02:00

Die von der ZFL in Kooperation mit dem fnma am 8. und 9. Mai 2008 an der Universität Salzburg ausgerichtete Tagung steht dieses mal unter dem Titel "Weiterbildung an Universitäten und Fachhochschulen: Herausforderungen, Bedürfnisse, Strategien"
Informationen & Anmeldung (gratis): http://www.fnm-austria.at/tagung/Ankuendigungen/

Konferenzankündigung 1: EduMedia (St. Virgil, Salzburg)

2008-04-08T23:38:00.001+02:00

Am 2. und 3. Juni findet in St. Virgil Salzburg die 4. EduMedia-Konferenz unter dem Titel "Selbstorganisiertes Lernen im interaktiven Web - Lernkultur im Wandel?" statt. Weitere Informationen und Anmeldung: http://edumedia.salzburgresearch.at/konferenz

"Preis der Lehre" an der Univ. Oldenburg

2008-03-19T14:14:00.002+01:00

In einem kurzen Beitrag in DLFs Campus und Karriere wird die Gewinnerin des "Preises der Lehre" an der Universität Oldenburg vorgestellt.

Der Beitrag kann hier als mp3 geladen werden. Mehr Informationen dazu gibt es hier.

Seminarangebot: eModeration

2008-02-05T12:12:00.000+01:00

Im Rahmen des Zertifikat eLearning sind Lehrende der Univ. Salzburg dazu eingeladen, an einem Personalentwicklungskurs der Univ. Innsbruck zum Thema eModeration teilzunehmen. Anmeldefrist ist der 10. Februar. Nähere Informationen auf www.zertifikat-elearning.at

Veranstaltungstip: "ECVET - Practical Approaches and Experiences", 07.02.2007

2008-01-15T08:58:00.000+01:00

Conference: ECVET - Practical Approaches and Experiences,
Seminarzentrum Am Spiegeln, Johann-Hörbiger-Gasse 30, 1230 Wien

Die Konferenz bietet Ihnen die Möglichkeit, sich über die aktuellen Projekte zur Entwicklung von Anrechnungssystemen für die Berufsbildung (ECVET) zu Informieren.

Die Konferenz wird organisiert und durchgeführt innerhalb des Projektes ESO-CERT. In diesem Projekt wurde die im Rahmen eines Leonardo da Vinci Projektes entwickelte Methode zur Feststellung und Bewertung beruflicher Kompetenzen (CEMES) auf den Bereich der Anrechnungssysteme für die Berufsausbildung übertragen.

Veranstaltungsprogramm und Anmeldeformular finden Sie unter folgender Adresse:
http://www.lebenslanges-lernen.at/article/articleview/712/1/8/

Fragebogenbaukasten und neue Evaluationsergebnisse

2007-11-23T15:11:00.000+01:00

Auf www.uni-salzburg.at/zfl/evaluation haben wir neue Ergebnisse der Evaluation von Lehrveranstaltungen, in denen unsere Lernplattform zum Einsatz gekommen ist, veröffentlicht. In der Folge haben wir auch den (frei verwendbaren) Fragebogenbaukasten, aus dem sich die einzelnen Fragebögen zusammensetzten, aktualisiert.

Neuer Leitfaden Rechtsfragen bei E-Learning

2007-11-20T13:55:00.000+01:00

Beim Multimedia Kontor Hamburg ist ein neuer Leitfaden zu Rechtsfragen bei E-Learning (pdf) erschienen. Auf podcampus.de gibt es ein dazugehöriges Interview mit seinem Autor, Till Kreutzer, zum direkt Anhören oder zum Runterladen.

Workshop ePortfolios und webbasierte vernetzte Lerntagebücher als didaktische Werkzeuge

2007-09-04T17:20:00.001+02:00

Im Rahmen des fnma ePortfolio-Projektes bieten wir am 24. September 2007, von 10:30 bis 12:30 in der Kapitelgasse 4-6 einen Workshop rund um das Thema "ePortfolio als didaktisches Werkzeug" an.

Das Programm:

Im Rahmen des Workshops werden zuerst Grundidee und Beispielszenarien des Einsatzes von ePortfolio-Werkzeugen und webbasierten vernetzten Lerntagebüchern im Rahmen von Lehrveranstaltungen vorgestellt.
In der Folge werden einige Evaluationsergebnisse aus Lehrveranstaltungen der vergangenen drei Semester vorgestellt, in denen Studierende mit solchen Werkzeugen gearbeitet und ihr derartiges Lernen später bewertet haben.
Auf Basis der vorgestellten Konzepte und Evaluationsergebnisse werden folgende Fragestellungen mit den Teilnehmer/inne/n diskutiert werden:

Wie steht es um die Bereitschaft der Studierenden zu einer solchen Art von Lernen?
Sind seitens der Studierenden die für ein solches Lernen nötigen Kompetenzen (eKompetenzen, Lernkompetenzen, metakognitive Kompetenzen, ...) vorhanden und wenn nicht, können sie kurzfristig entwickelt werden?
Sind seitens der Lehrenden die nötigen Kompetenzen vorhanden und wenn nicht, können sie kurzfristig entwickelt werden?
In welchem Verhältnis stehen Aufwand und Ertrag einer solchen Form des Lernens?

Zum Workshop werden auch Curricula-Verantwortliche der Universität Salzburg eingeladen. Gemeinsam mit ihnen möchten wir diskutieren, inwieweit ihnen die Nutzung von ePortfolios sinnvoll erscheint.

Workshop-Leiter:

Stefan Karlhuber (Selbstständiger Trainer und Lehrbeauftragter, u. a. an der Universität Salzburg und der Fachhochschule Salzburg; Lehr- und Forschungsthemen: Rhetorik, Präsentation, Kommunikation, Informationskompetenz, Webgestütztes kollaboratives Arbeiten und Vernetzung, Einsatz von Social Software Werkzeugen in Lehre und Training, Study- und eStudy-Skills)
Günter Wageneder (ZFL - Zentrale Servicestelle für Flexibles Lernen und Neue Medien der Universität Salzburg; Arbeitsfelder: Hochschuldidaktik und die Nutzung von IKT, Entwicklung von Blended Learning-Konzepten, Evaluation und Qualitätsentwicklung in der Lehre; Lehrveranstaltungen und Personalentwicklungskurse im Bereich eTeaching-Skills)

Teilnahme & Anmeldung:

Die Veranstaltung ist für alle Interessierten, insb. für Mitglieder der fnma-Community, frei zugänglich. Anmeldung bitte bis 21. September bei michael.kopp@uni-graz.at (Projekt-manager):

6. eLearning Tag, 18.9.07, FH Joanneum (Graz)

2007-09-03T11:22:00.000+02:00

6. eLearning Tag 2007
Ort: FH JOANNEUM, Eggenberger Allee 11, 8020 Graz
Zeit: 18. September 2007, 9:00 - 17:00 Uhr

Motto: „Neues (altes) Lernen und Lehren mit Web 2.0“

Infos und Programm: http://www.fh-joanneum.at/aw/home/Forschung_und_Entwicklung/Forschungsinstitute/~eyn/zml/?lan=de

__________________________________________________________
ANMELDUNG: http://virtual-campus.fh-joanneum.at/anmeldung/

Information und Kontakt:
Linda Kramer
FH JOANNEUM Gesellschaft mbH
ZML- Innovative Lernszenarien
Eggenberger Allee 11
A-8020 Graz
Tel.: 0043 316 5453 8562
linda.kramer@fh-joanneum.at

Empfehung - eXe in Version 1.0 verfuegbar

2007-08-21T16:36:00.000+02:00

Der von uns gerne verwendete SCORM-Editor (zum einfachen Erstellen von Selbstlernmaterialien) hat Versionsstufe 1.0 erreicht und kann hier heruntergeladen werden.

(Wenn auch etwas veraltete) Informationen zum Arbeiten mit diesem Werkzeug können Sie hier einsehen (selbst mit eXe erstellt). Weitere von der ZFL mit eXe erstellte Produkte finden Sie in den Unterordnern dieses und dieses Webordners.

GMW07: Programm

2007-06-19T10:23:00.000+02:00

Tagungsprogramm der Jahrestagung 2007 der

Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft - GMW

in Hamburg (11.-14.9.2007)

http://www.gmw07.de/Programm/programm_mi.php

ZFL-Podcast - Folge 2

2007-05-29T12:32:00.001+02:00

In der zweiten Folge präsentieren wir einen Vortrag aus unserer Veranstaltung "eLearning:schule:uni - Didaktische Herausforderungen im Schulalltag und in der universitären Lehre" am 26. April 2007:

Univ.Prof. Dr. Peter Baumgartner (Donau Universität Krems):
E-Learning, Schule & Unterricht (mp3)

ZFL Podcast - Folge 1

2007-05-15T15:56:00.000+02:00

Es geht los: Wir starten heute mit dem ZFL-Podcast!

In der ersten Folge präsentieren wir die Mitschnitte unserer Veranstaltung zum Thema ePortfolio am vergangenen Mittwoch, 9. Mai 2007:

Veronika Hornung-Prähauser/ Sandra Schaffert (Salzburg Research, Forschungsgruppe Webbasierte Bildungsinnovationen):
Erwartungen und Herausforderungen für die ePortfolio-Einführung an Universitäten
(mp3)
Günter Wageneder (Universität Salzburg, ZFL)
Vorstellung fnma-Kooperationsprojekt "Modellfälle für Implementierungsstrategien für integrierte ePortfolios im tertiären Bildungsbereich"
(mp3)
Tina Hascher (Universität Salzburg, FB Erziehungswissenschaft)
Lernen mit Portfolio - Chancen und Grenzen
(mp3)
Christian Ollivier (Universität Salzburg, Sprachenzentrum)
Language On Line Portfolio Project (LOLIPOP)
(mp3)
Mag. Stefan Karlhuber (Universität Salzburg)
ePortfolio und PLEs
(mp3)

Das Thema ePortfolio an der Universität Salzburg

2007-05-03T23:45:00.000+02:00

Am 9. Mai, von 13:30 bis spät. 17:00, bieten wir an der Universität Salzburg eine kleine Konferenz rund um das Thema ePortfolio an. Auf dem Programm stehen fünf Vorträge:

Veronika Hornung-Prähauser/ Sandra Schaffert (Salzburg Research, Forschungsgruppe Webbasierte Bildungsinnovationen):
Erwartungen und Herausforderungen für die ePortfolio-Einführung an Universitäten
Günter Wageneder (Universität Salzburg, ZFL)
Vorstellung fnma-Kooperationsprojekt "Modellfälle für Implementierungsstrategien für integrierte ePortfolios im tertiären Bildungsbereich"
Tina Hascher (Universität Salzburg, FB Erziehungswissenschaft)
Lernen mit Portfolio - Chancen und Grenzen
Christian Ollivier (Universität Salzburg, Sprachenzentrum)
Language On Line Portfolio Project (LOLIPOP)
Mag. Stefan Karlhuber (Universität Salzburg)
ePortfolio und PLEs

Weitere Information dazu finden Sie hier.

Veranstaltung am 5.7. in Graz: Lifetime Podcasting

2007-05-02T10:38:00.000+02:00

LIFETIME PODCASTING

5. Juli 2007, 9.00-18.00 Uhr

Karl-Franzens-Universität Graz

Informationen und Anmeldung unter: http://www.iunig.at

Was dürfen wir?

2007-04-27T12:19:00.000+02:00

Immer wieder fragen wir uns was wir im Netz wohl dürfen und wo es problematisch wird. Auf die Frage "was darf ich bloggen" werden in dieser sehr empfehlswerten Podcast-Folge (sprich mp3-Dokument, das Sie auf Ihrem PC oder MP3-Player hören können), der aus einem

"90-minütigen Mitschnitt eines Podiumsgesprächs zum Thema "Darf ich das bloggen?" mit Udo Vetter, Rechtsanwalt aus Düsseldorf und Blogger unter www.lawblog.de, und Matthias Spielkamp, Redakteur der preisgekrönten Urheberrechtsseite iRights.info"
(via http://www.podcampus.de/node/345)

besteht, Antworten zu geben versucht.

Kooperation der vier Grazer Unis im Bereich der Neuen Medien

2007-04-25T14:29:00.000+02:00

Wie Martin Ebner hier drüben berichtet, haben die vier Grazer Universitäten beschlossen "in Hinkunft auf dem Gebiet der Neuen Medien enger zusammenzuarbeiten". Dafür hat man sich auch gleich mal einen gemeinsamen Weblog eingerichtet und schon eine erste Veranstaltung (zum Thema "Lifetime Podcasting") geplant.

Online-Vortraege zum nachlesen/-hoeren/-schauen

2007-04-25T12:07:00.000+02:00

Die beiden Online-Vorträge der vergangenen Tage sind hier bei eLeanring2Null und hier bei eTeaching.org dokumentiert.

Nicht-Online: Veranstaltung eLearning:schule:uni an der Univ. Salzburg

2007-04-24T14:37:00.000+02:00

Ganz in Präsenz findet schon am kommenden Donnerstag die ZFL-Veranstaltung eLearning:schule:uni von 14:00 bis 17:00 im Senatssitzungssaal der Universität Salzburg statt.
Es stehen Vorträge von Othmar Weiskirchner, Peter Baumgartner, Alexandra Jekel, Walter Steinkogler, Herbert Giegerl, Johann Weilharter und Reiner Hochhold auf dem Programm.

Online-Vortrag rund um eLearning2.0

2007-04-24T14:34:00.000+02:00

Am Montag, 30. April 2007, um 19:00 findet die zweite Runde des von Thomas Bernhardt und Marcel Kirchner organisierten Online Round Table zu eLearning 2.0 statt. Das ganze wird via Skypecast realisiert und verspricht auch dieses mal wieder spannend zu werden.

Zertifikat eLearning: Kursangebot der Uni Innsbruck

2007-04-13T12:40:00.000+02:00

Lehrende der Universität Salzburg sind herzlich eingeladen, an dem von der Universität Innsbruck im Rahmen der Kooperation www.zertifikat-eLearning.at angebotenen Kurs "Kommunikation und Kollaboration in Online-Lernphasen" von Sonja Schärmer, Tanja Jadin und Günter Wageneder teilzunehmen.

Der Kurs setzt sich aus zwei Präsenz-Halbtagen an der Uni Innsbruck (am 4. Mai und am 15. Juni) und einer dazwischen liegenden Onlinephase zusammen. Der Gesamtaufwand beträgt an die 30 Stunden (also 1 ECTS-CP); der Kurs ist im Zertifikat eLearning anrechenbar.

Weitere Informationen finden Sie hier, wenn Sie dann auf die Details zum Kurs "Kommunikation und Kollaboration in Online-Lernphasen" klicken. (Eine Direktverlinkung ist leider nicht möglich.)

Zwei interessante Veranstaltungen

2007-04-13T12:09:00.000+02:00

Am kommenden Mittwoch, um 19:00 Uhr werde ich an einem s. g. Online Roundtable teilnehmen, das zwei Studierende der Technischen Universität Ilmenau zum Thema "eLearning 2.0" organisieren. Wenn Sie möchten, können Sie diesen Roundtable gerne auch mitverfolgen. Nötig dazu ist eine gute (sprich normale) Online-Verbindung und ein Skype-Account. Alle weiteren Informationen gibt es hier. Wenn Sie teilnehmen möchten, schreiben Sie mir bitte eine kurze eMail (man muss zu diesem Skypecast (technisch gesehen) "eingeladen" werden).

***

Und schon am kommenden Montag und Dienstag findet - ganz real - in Salzburg, in St. Virgil die 3. EduMedia-Fachtagung statt.

Eine weitere oe1-Sendung zum Web2.0

2007-04-03T10:38:00.000+02:00

Auch morgen, Mittwoch, Nachmittag, um 14:05, geht es auf Ö1 in der Mitmach-, sprich Anruf-Sendung "Von Tag zu Tag" ums Web2.0. Hier der Programm-Eintrag dazu.

Diese Woche im Ö1-Radiokolleg: Eine Serie zum Thema Web2.0

2007-04-02T18:30:00.000+02:00

Diese Woche widmet sich das Ö1 Radiokolleg im jeweils ersten Beitrag des Tages (also um 9:05 bzw. in der Wiederholung um 22:15) unter dem Titel "Wir sind das Netz" dem Thema Web2.0. Eine Übersichtsseite auf den Seiten von Ö1 finden Sie hier.

(Im Übrigen bin ich der Meinung, dass es längst Zeit ist für einen echten Ö1 Podcast- oder Nachhören-Service. Wirklich gute Beispiele dafür gibt es bei/m Deutschlandfunk/Deutschlandradio Kultur und bei der BBC.)

ePortfolio an britischen Universitäten

2007-04-01T00:05:00.000+02:00

Am 9. Mai beschäftigen wir uns in einer kleinen Konferenz mit ca. fünf Beiträgen mit dem Thema ePortfolio. Neben dem Aufzeigen und Diskutieren relevanter Fragen rund um die Einführung von ePortfolio-Systemen an Universitäten (Didaktik, lehr-lerntheoretische Ansätze, Integration in Curricula, Betreuung von ePortfolios, Studierenden-Kompetenzen, Technische Fragen, Fragen der Implementierung, ...) wollen wir auch einen Blick auf den Stand der Implementierung von ePortfolio-Systemen an diversen europäischen (höheren) Bildungseinrichtungen werfen. Quasi als eine Vorbereitung darauf sei hier (pdf) auf die aktuell erschienene Auswertung einer Umfrage unter britischen "Higher Education Institutions" verwiesen (71 Rückmeldungen).

Die Bb-DACH trifft sich in Salzburg

2007-03-22T15:07:00.000+01:00

Am 10. und 11. Mai trifft sich die deutschsprachige Blackboard-Usergroup (Bb-DACH) in Salzburg. Das Programm dazu ist hier zu finden.

Baumgartner über Social Software & eLearning

2007-03-21T12:05:00.000+01:00

Am 26. April wird bei einer Veranstaltung der ZFL (14-17 Uhr; Senatsitzungssaal der Univ. Salzburg) Prof. Peter Baumgarnter von der Donau Uni Krems zu Gast sein. Zur Einstimmung darauf sei einer seiner letzten Artikel empfohlen:

Baumgartner, P. (2006). Social Software & E-Learning. In Computer + Personal (CoPers), Schwerpunktheft: E-Learning und Social Software. 14/8.

Online zu beziehen über eine Seite auf Prof. Baumgartners Homepage.

Literaturtipp: Von der klassischen VO zur bolognakompatiblen LV

2007-03-15T16:02:00.000+01:00

Literaturtipp: Sengstag, C. & Miller, D. (2005): Von der klassischen Vorlesung zur bolognakompatiblen Lehrveranstaltung – Redesign einer Lehrveranstaltung. Zeitschrift für Hochschuldidaktik 04, 63-74.

Abstract und Volltext online bei der Zeitschrift für Hochschuldidaktik

Zum Runterladen: Sendung zu Web2.0 auf DLF

2007-03-12T15:43:00.000+01:00

Gestern Nachmittag hat der DLF einen sehr gut produzierten Beitrag rund um das Thema Web2.0 gesendet: Web 2.0 - wie neue Dienste das Internet verändern
(Einfach mit der rechten Maustaste anklicken und auf dem Computer oder MP3-Player speichern und anhören.)

Mehr aus der Sendereihe "Wissenschaft im Brennpunkt" hier.

eLearning-Einsatz an der ETH Zuerich

2007-03-11T19:21:00.000+01:00

Umfang und Art des Einsatzes neuer Medien (von eLearning) in der Lehre an der Universitaet Salzburg versuchen wir regelmaeßig zu evaluieren. Die Ergebnisse dieser Evaluationen werden unter http://www.uni-salzburg.at/zfl/evaluation veroeffentlicht. Ganz interessant ist es, diese mit aehnlichen Berichten aus anderen Universitäten zu vergleichen. So z. B. aus der ETH Zuerich:

Über Hinweise auf weitere Evaluationsergebnisse aus anderen Universität freuen wir uns. Hinterlassen Sie einfach einen Kommentar.

Technorati-Claim

2007-03-09T17:07:00.000+01:00

Technorati Profile

Podcasting - Ein neues Lernmodul der ZFL

2007-03-07T20:14:00.000+01:00

Flo Heuse hat ein Lernmodul zum Thema Podcasting erstellt und erlaubt der ZFL es auf ihren Seiten zur Verfuegung zu stellen. Wir koennen damit eine sehr praktisch ausgerichtete Anleitung zu diesem Thema allen Interessierten zur Verfuegung stellen:

In Form einer Webseite finden Sie die Inhalte hier.
Als .elp-Dokument zum Weiterbearbeiten mit dem Programm eXe-Learning finden Sie das gesamte Paket hier (das Paket wurde unter die Creative Commons-Lizenz by-nc-sa gestellt).
Und als fertiges SCORM-Packet (etwa für die Integration in Ihren Lernplattform-Kurs) finden Sie das Paket als .zip hier.

Bei Flo Heuse möchten wir uns dafür sehr herzlich bedanken!

Offene Bildung im/mit dem Web 2.0!?!, Fachtagung, 16. - 17.04.2007

2007-03-07T09:58:00.000+01:00

3. EduMedia Konferenz 2007:

Offene Bildung im/mit dem Web 2.0!?!

Open Educational Practices and Ressources for Lifelong Learning

vom 16. - 17. April 2007 in St. Virgil in Salzburg

Informationen finden Sie unter: http://edumedia.salzburgresearch.at

Kontakt
Mag. Diana Bischof - Applied Research Area - EduMedia Innovative Educational Processes and Technologies
Salzburg Research Forschungsgesellschaft m.b.H Jakob Haringer Straße 5/3, A-5020 Salzburg T +43.662.2288-307 F. +43.662.2288-222 diana.bischof@salzburgresearch.at

14. fnm-austria Tagung, 11./12.05.07 in Wien

2007-03-05T15:04:00.000+01:00

14. fnm-austria Tagung

an der Akademie der bildenden Kuenste in Wien

am 11. und 12. Mai 2007 unter dem Motto:

Leben, lernen, lehren in digitalen Umgebungen -

Wechselwirkungen von Medien mit Kultur und Gesellschaft, Wissensgenerierung und –transfer

Alle Infos zur Tagung (inkl. Hotelliste) finden Sie unter: http://www.fnm-austria.at/tagung/Ankuendigungen/.

[Am 10. Mai findet eine Pre-Conference als Teil der Ringvorlesung „Gender und eEducation“ statt (weitere Infos unter: http://egender.akbild.ac.at/)].

GMW-Tagung 2007: Frist bis 31.3.07 verlängert

2007-03-01T11:05:00.000+01:00

Für die diesjaehrige Tagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) vom 12. bis 14.9.2007 in Hamburg wurde die Einreichungsfrist bis zum 31.3.2007 verlaengert, um weiteren Personen eine Chance zu geben, sich mit einem Vortrag oder Poster an der Tagung aktiv zu beteiligen. Weitere Infos: http://www.gmw07.de/Call_for_Proposals/index.php

Selbstlernmodule fuer Lehrende

2007-02-22T12:56:00.000+01:00

Die ZFL hat eine Reihe von Selbstlernmodulen fuer Lehrende rund um das Thema eLearning/eTeaching erstellt:

Alle Module sind unter der Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike-Lizenz veröffentlicht. Die Projektdateien, die mit dem Programm eXe bearbeitet werden können, können hier heruntergeladen werden.

Empirische Untersuchung ueber Bb-Einsatz an der Uni Darmstadt

2007-02-22T10:04:00.000+01:00

In Heft 1/2007 der Zeitschrift "Information: Wissenschaft & Praxis" berichten Gesa Koschinsky und Reginald Ferber ueber Kommunikationswege beim E-Learning: eine empirische Untersuchung an der Hochschule Darmstadt.

Willkommen zum ZFL Weblog

2007-02-22T09:56:00.000+01:00

Hier wollen wir in Zukunft Nachrichten veroeffentlichen, von denen wir glauben, dass Sie die eine oder den anderen unserer Kund/inn/en, Freund/inn/e/n, Kolleg/inn/en, Interessent/inn/en, ... interessieren koennten.

Mit der Hoffnung auf viele Abonnementen dieses Weblogs,

Ihr ZFL-Team